Konfliktsituasjoner på skolen er uunngåelige. En annen ting er å rette situasjonen i riktig retning, fra alt du kan ha nytte av. Å lære dette uten hjelp av voksne er usannsynlig.
Barns oppfatning avhenger av andres reaksjon på bestemte handlinger. Hvis barna er heldige med læreren i grunnskolen, og konflikter vil bli løst utelukkende av den destruktive metoden, så vil skoleperioden bli husket med varme og ømhet i mange år.
Årsaker til konflikt mellom barn i skolen
Det kan være mange grunner til misforståelser i skolen. Selv konkurranseånden iboende i skolebarn kan betraktes som en provokasjon som stimulerer handling, kognisjon, ønsket om å bli det beste. Lærerens oppgave er å gjøre konkurransen frisk.
Konflikt kan oppstå som følger årsaker:
- Ønsker om å bli ledende
- personlig motvilje;
- kamp for anerkjennelse, vrede;
- uberørt følelse;
- Misliker og arrogant nedslående holdning til noen;
- Ønsker å være venner med noen mot noen.
Noen ganger i skolen er barn i forskjellige klasser konflikt. Og det skjer også at klassekamerater er delt inn i klaner.
Ofte blir kjæledyr eller de elevene som lærere stadig gjør offentlige kommentarer, trukket inn i situasjonen. Barn er grusomme, de kan misliker de sterke, ikke mindre enn de svake.
Hvordan unngå konfliktsituasjoner
Ikke alt avhenger av læreren, men mye. Det er på skuldrene å bære byrden av ansvar. For å unngå konflikt mellom barn på skolen og forsøke å glatte, er situasjonen lærerens hellige plikt.
Selv etter en revet leksjon kan "debriefing være annerledes." Den første måten er å lete etter de skyldige blant elevene, kanskje med involvering av rektor og klasselærer. Skyldig må eksistere, og fruktbar grunnlag for kamper mellom studenter i fremtiden også.
Konstruktiv måte ser annerledes ut.
Situasjonen er som følger. Etter å ha lært om lærerens sykdom, godtar elevene å gå utenfor skolegrunnlaget. Erstatning er i siste øyeblikk, men beslutningen om å gå ble gjort og ikke underlagt klage.
Den eneste jenta som kommer til klassen er en utmerket student. Lærerens reaksjon er en enhet i dagboken og ingen "debriefing" etter. Nepedagogichno? Neppe. Bare en ekte barnepsykolog kunne gjøre det.
Det er vanskelig å forestille seg hvilken skala konflikten mellom den gjenværende studenten og hennes klassekamerater kunne ha nådd under "flight debriefing".
Årsaker til konflikt
Uansett årsakene til konflikter mellom barn i skolen, er det læreren som må løse mange av dem. Noen ganger er det ikke engang nødvendig å åpenbart gripe inn i dette.
Læreren lærer ikke bare leseferdighet, han hjelper barnet til å tilpasse seg teamet, lære å kommunisere på sivilisert måte, argumentere, forsvare sitt synspunkt, gi inn, forstå og akseptere feil, være ansvarlig for sine handlinger.
Konfliktfunksjoner
Konflikter mellom skolebarn og klassekamerater kan ha en litt annen natur. Det er viktig å forstå at en klasse er en kollektiv. Noen ganger kan misforståelser forekomme mellom eldre og yngre studenter.
Det kan være mange grunner her, til og med sjalusi til en elsket lærer som har tatt opp oppdragelse av andre studenter.
Hva om barnet har en konflikt med læreren
Det er mye mer komplisert hvis studenten og læreren er motstridende partier. Årsakene til konflikten mellom barnet og læreren kan være forskjellige, selv til et personlig motvilje.
Noen ganger får ulike metoder for utdanning i skolen og i familien seg til å føle seg. Før du tar sider, er det viktig å forstå situasjonen. Noen ganger vet foreldre ikke nøyaktig hvordan man skal bestemme at barnet har en konflikt med læreren.
For å komme i gang er å gå på skole og snakke med læreren. Dette er den eneste måten å forstå hvem som er skyldig og hva som virkelig skjer. Resultatene kan være forskjellige: fra den fullstendige løsningen av problemet uten involvering av utenforstående til klager til høyere myndigheter og til og med overføre til en annen skole.
Konfliktforebygging - hvordan å unngå anbefalinger
Du bør alltid prøve å glatte skarpe hjørner og ikke provosere fremveksten av konfliktsituasjoner.
Hvis du ikke vil at barnet skal lukke seg i seg selv og ha en vred mot alle, kan du aldri skjule ham offentlig, selv om han har feil. Lytte til alle er en ting, og å frata et barn av støtte er en annen.
Den en-mot-en samtale med læreren eller samlingen av informasjon om læreren, oppdragsmetoder og så videre, vil ikke forstyrre. En fredelig sti er alltid bedre.
Hva å gjøre hvis et barn står i konflikt i skolen - tips til foreldre
På konflikten mellom barn på skolen, er foreldrenes handlinger forskjellige. Det er alltid bedre å prøve å forstå situasjonen først. I de fleste tilfeller er sannheten et sted i midten.
Ta en passende side av læreren eller barnet kan ikke. Hasty konklusjoner er heller ikke verdt det.
Selvfølgelig, med noen klager av et "elsket barn", er det mulig å demontere og umiddelbart overføre blodet til en annen skole, men ingen kan garantere at i et nytt lag kan en sønn eller datter tilpasse seg og ikke kollidere.
Ikke vær redd for å kommunisere og åpenbart uttrykke din mening. Dette er den eneste måten å finne de sanne årsakene til hva som skjer, og mulighetene for å eliminere den ubehagelige situasjonen.
