Når var sist du spurte deg selv, er talen din logisk? Er setningene du skriver eller sier virkelig koblet sammen?
Problemet med teksttilkobling er kanskje det største av problemene som finnes når du skriver et essay eller verbalt uttrykk for tankene. Spørsmålet om tilkoblet tale blir brakt frem fordi det ofte ikke blir anerkjent av en person.
Typer kommunikasjonstilbud
På russisk er det to typer tilkoblingssetninger i teksten: serie og parallell.
Det siste brukes ofte i beskrivelser av noe, for eksempel natur. Eksempler på den parallelle formen for tilkobling av setninger i teksten finnes i store antall i verkene til Prishvin, Paustovsky, Bianchi. I slike tekster er flere setninger logisk forbundet med den første, som inneholder hovedideen, de påfølgende setningene bare avslører den, lyser den fra forskjellige synsvinkler.
Vi bruker den sekvensielle formen for tilkobling av setninger mye oftere enn parallell i hverdagen. Inkludert er utviklingen av denne typen viktig når du skriver essays, med begrunnelse for eksamen. Det er viktig å merke seg at hvis vi løser problemet med teksttilkobling, blir to andre oppgaver som er relevante for studenten øyeblikkelig presset til bakgrunnen: problemet med volumet av essays og tilstedeværelsen av semantiske repetisjoner i den.
Store feil
Ikke alltid er en feil et utilstrekkelig antall ord i arbeidet, ofte blir lærere møtt med enorme komposisjoner. Vanligvis er problemet med slikt materiale tilstedeværelsen av talefeil, først og fremst repetisjoner, så vel som mangelen på sammenheng og logikk i tekstkonstruksjon: studenten "hopper" fra tanker til tanker, går tilbake til det ene eller det andre, gjentar seg selv, skriver om det som har blitt sagt nytt ord.
La oss se på et livseksempel. Vær oppmerksom på hvordan vi går. Hver av våre nye trinn er basert på den forrige. Vi tråkker, prøver jorda, og hvis den er utrygg, fortsetter vi ikke stien.
Dermed får vi et diagram over turen vår: et skritt - støtte eller utvikling av et nytt territorium - et nytt skritt. Uten å stole på tidligere erfaring, er det umulig å bygge noe nytt. Denne loven har blitt bevist av historien, la oss huske i det minste futuristene som ønsket å "kaste Pushkin av modernitetens skip", men likevel stole på poesien hans. Først etter å ha mestret den forrige, kan du ta et nytt skritt.
Absolutt den samme loven fungerer når du konstruerer tale, skriftlig eller muntlig. Forslag skal ikke bare stå side om side, det må være en forbindelse mellom dem: ikke bare stilistiske, men også logiske.
Hva er et tema, hva er en rem?
Lingvistikk har sin egen terminologi; hvis vi vender oss til det, vil det bli åpenbart at det gamle trinnet kalles "temaet" og det nye kalles "remo". Så i hver setning er det et grunnlag eller støtte for tanken - dens tema, og i hver setning er det også en ny - rema. Det bestemmer innholdet i neste trinn eller forslag.
I den nye frasen vil rema fra forrige setning bli til et emne som allerede har hørtes, mestret, og igjen vil en ny rema bli lagt til, der tanken utviklet senere vil høres ut. Vi bemerker øyeblikkelig at rema er den viktigste delen av setningen nettopp fordi den inneholder informasjon som er ny for leseren eller lytteren (husk at hovedfunksjonen til talen er kommunikativ).
Det er best hvis du setter rema helt på slutten av setningen: mest oppmerksomhet rettes mot det. Så, se på et hvilket som helst dikt, de siste ordene i den poetiske linjen er mest slående, spesielt fordi de rimer. Demonter diktet, så ser du at disse ordene inneholder remy.
Tenk igjen på trinnene: vi tenker alltid hvor vi skal sette foten på. Vi beveger oss også gradvis langs teksten vi lager. Prøv å lære å stille et prognosespørsmål. Når du svarer på det, vil du vite sikkert hva logikk krever i neste setning. Hvis du for eksempel skrev at et brev ble sendt til en av heltene, virker det klart at du senere vil fortelle hvem brevet var fra og hva det inneholdt.
Husk at hver handling må være bevisst, dette gjelder også vår tale. Forsikre deg om at den er glatt, tilkoblet, slik at en setning logisk går over i en annen. Vær oppmerksom på temaene og støtene i uttalelsene dine, så vil du kunne kvitte seg med hovedproblemet i talen.
