Hva er stimming?
Ordet "stimming" refererer til selvstimulerende atferd, som vanligvis involverer repeterende bevegelser eller lyder.
Alle stammer på en eller annen måte, men det er ikke alltid klart for andre.
Blødning er en del av de diagnostiske kriteriene for autisme. Det er ikke fordi svetting er alltid relatert til autisme, men fordi i personer med autisme, kan blødning komme ut av kontroll og forårsake problemer.
Blantning er ikke nødvendigvis en dårlig ting som trenger å bli kvalt. Men det bør tas opp når det er forstyrrende for andre og forstyrrer livskvaliteten.
Fortsett å lese for å lære mer om avvanning, når det krever ledelse, og hvor du skal få hjelp.
Hvordan er forskjellen forskjellig hos personer med autisme?
Nesten alle engasjerer seg i en form for selvstimulerende oppførsel. Du kan bite neglene dine eller snurre håret rundt fingrene når du kjeder deg, er nervøs eller trenger å avlaste spenningen.
Blantning kan bli en slik vane at du ikke engang er klar over at du gjør det. For de fleste er det en ufarlig oppførsel. Du gjenkjenner når og hvor det er upassende. For eksempel, hvis du har trommelt fingrene på skrivebordet i 20 minutter, tar du sosiale tegn som du irriterer andre og velger å stoppe.
Hos personer med autisme kan det være tydeligere at avvanning blir tydeligere. For eksempel kan det fremstå som full-body rocking frem og tilbake, twirling eller flapping hendene. Det kan også fortsette i lange perioder. Ofte har individet mindre sosial bevissthet om at oppførselen kan være forstyrrende for andre.
Blødning assosiert med autisme er ikke alltid grunn til bekymring.
Det blir bare et problem hvis det forstyrrer læring, resulterer i sosial utestenging, eller er ødeleggende. I noen sjeldne tilfeller kan det være farlig.
Typer av avlapningsadferd
Vanlige avvanningsadferd inkluderer:
- biter neglene dine
- twirling håret rundt fingrene dine
- knekker knokene eller andre ledd
- trommer fingrene dine
- peke på blyanten din
- jiggling foten din
- piping
I en person med autisme kan blødning innebære:
- rocking
- flapping hender eller flicking eller snapping fingre
- hopper, hopper eller twirling
- pacing eller walking på tiptoes
- trekker hår
- gjentatte ord eller setninger
- gni huden eller skrape
- gjentagende blinker
- stirrer på lys eller roterende gjenstander som takvifter
- slikke, gni eller strekke bestemte typer objekter
- snuse på folk eller gjenstander
- omorganisere gjenstander
Et barn med autisme kan tilbringe timer på slutten å arrangere leker i stedet for å leke med dem. Gjentatt oppførsel kan også innebære besettelser eller bekymringer for visse gjenstander eller tilbakekalling av intrikate detaljer om et bestemt emne.
Andre repeterende atferd kan forårsake fysisk skade. Disse oppføringene inkluderer:
- hodet banging
- punching eller biting
- overdreven gnidning eller riper på huden
- plukker på scabs eller sår
- svelge farlige gjenstander
Lær mer: Forholdet mellom ADHD og autisme "
Mengde oppførsel
Med eller uten autisme, er det ganske mye variasjon i hyppigheten av svetting fra person til person.
Du kan bare knekke knoklene dine når du er spesielt stresset, eller du kan delta i denne oppførselen flere ganger om dagen.
For noen personer med autisme kan vanning bli en dagligdags forekomst. Det kan være vanskelig å stoppe og kan fortsette i flere timer om gangen.
Hvorfor stimulerer folk med autisme?
Det er ikke alltid lett å bestemme årsaken til avvanning. Det er en håndteringsmekanisme som kan tjene en rekke formål.
For eksempel kan en person med autisme forsøke å:
- stimulere sansene eller redusere sensorisk overbelastning
- tilpasse seg et ukjent miljø
- redusere angst og rolig seg selv
- vent frustrasjon, spesielt hvis de har problemer med å kommunisere effektivt
- unngå bestemte aktiviteter eller forventninger
Hvis tidligere episoder av bløting resulterte i ønsket oppmerksomhet, kan vanning bli en måte å fortsette å få oppmerksomhet på.
En adferdsanalytiker eller terapeut med autismeopplevelse kan hjelpe deg med å forstå årsakene til avblåsningsadferd.
I noen tilfeller er vanning et forsøk på å lette smerte eller annet fysisk ubehag. Det er også viktig å avgjøre om det som synes å være avvanning, faktisk er ufrivillig på grunn av en medisinsk tilstand, som anfall.
Hvis du mistenker et medisinsk problem, se legen din med en gang.
Kan bleking kontrolleres?
Blødning trenger ikke nødvendigvis å bli kontrollert med mindre det forårsaker et problem.
Behandling kan være nødvendig hvis du svarer "ja" til noen av disse spørsmålene:
- Har vanning forårsaket sosial isolasjon?
- Er det sviktende i avlastning på skolen?
- Blir nedsatt svikt evnen til å lære?
- Blir stivning problemer for andre familiemedlemmer?
- Er avvanningen ødeleggende eller farlig?
Hvis du eller barnet ditt er i fare for selvskade, kontakt legen din med det samme. En fysisk undersøkelse og evaluering kan avsløre eksisterende skader.
Ellers kan det være bedre å håndtere avvanning enn å forsøke å fullstendig kontrollere det. Når du arbeider med barn, bør målet ikke være å kontrollere dem, men å oppmuntre til selvkontroll.
Tips for ledelse
Det er lettere å administrere avblomstring hvis du kan finne ut årsaken bak den. Atferd er en form for kommunikasjon, så forståelse hva personen med forsvinner forsøker å si er viktig.
Vurder situasjonen like før vanning starter. Hva synes å utløse oppførselen? Hva kommer av det?
Husk følgende:
- Gjør det du kan for å eliminere eller redusere utløseren, redusere stress og gi et beroligende miljø.
- Prøv å holde fast på en rutine for daglige oppgaver.
- Oppmuntre til akseptabel atferd og selvkontroll.
- Unngå å straffe oppførselen, da dette ikke anbefales. Hvis du stopper en avlastningsadferd uten å ta opp årsakene bak det, er det sannsynlig at det blir erstattet med en annen, noe som kanskje ikke er bedre.
- Lær en alternativ oppførsel som bidrar til å møte de samme behovene. For eksempel kan håndflapping erstattes med å klemme en stressball eller annen fin motoraktivitet.
Vurder å jobbe med en oppførsel analytiker eller annen autisme spesialist. De kan evaluere deg eller barnet ditt for å finne årsakene til stimming.
Når årsaken er kjent, kan de gi anbefalinger om de beste måtene å håndtere oppførselen på.
Anbefalinger kan omfatte:
- intervenere under usikker adferd
- vite når ikke å svare
- gi råd til andre familiemedlemmer om hvordan de kan hjelpe
- forsterker akseptabel oppførsel
- skape et trygt miljø
- foreslår alternative aktiviteter som gir den ønskede effekten
- undervise i selvstyringsverktøy
- jobber med ergoterapeuter, lærere og utdanningssystemet
- søker medisinsk hjelp når det trengs
Sjekk ut: 3 Naturlige måter å roe barnets angst på "
Outlook
Vanskelighetsadferd kan komme og gå i henhold til omstendighetene. Noen ganger blir de bedre som barn forfaller, men de kan også bli verre under stressende tider.
Det tar tålmodighet og forståelse, men mange mennesker med autisme kan lære å håndtere avvanning.
Over tid kan selvkontrollen forbedre livet i skole, på jobb og i sosiale situasjoner.
Fortsett å lese: 22 Ting bare foreldre til barn med autisme forstår "
