Klokka er nå: mange vanlige mennesker signerte dommen i boka - de sier at alt allerede er digitalt, multimedia, mye mer interessant enn i papir tykkere, som verken video eller lyd kan passe på.
For en tid tilbake var komplottet ekstremt populært på Internett: ungen som så sommerfuglen på vinduet prøvde å "forstørre" den og spre fingrene i forskjellige retninger på glasset, som på en berøringsskjerm.
Brukere av det globale nettet ble rørt av babyens fremrykk, hans snarrådighet og fantasi. Få mennesker så det sorte glemselhullet som den omkringliggende teknikken, som ikke utvikler fantasi og horisonter, kaster oss ned.
Dukker hos babyer selv spiser, drikker og takler naturlige behov. Bilene selv surrer eller hyler med en sirene, blinker eller skyver trappen automatisk.
Teknikk takler alt av seg selv: det er ikke nødvendig å drømme, det er ingenting å utforske verden rundt og gå til parallelle verdener, raslende sider.
Og husk de uforglemmelige reisene til Jules Verne, de fantastiske eventyrene til Alexandre Dumas, de rare navnene på karakterene til Fenimore Cooper: St. John's Wort, Hawkeye, Long Carbine. Husk hvordan du leste Rybakovs "Dirk" og "The Bronze Bird" hver gang du bekymret deg for livet til unge helter, og hvordan de spilte sine eventyr med gutta i hagen.
Livet, blottet for berøringsskjermer og ferdige løsninger, var verken kjedelig eller monotont. Boken toppet listen over interesser for de mest intelligente menneskene og ledet den kreative utviklingen.
Ønsker du virkelig å frata alt dette ditt kjære barn når du uten tvil spruter hendene og lar ham dra til en verden av underholdning: til en datamaskin eller TV. Hans egne fantastiske verdener og fantastiske funn er ennå ikke født, men det er ikke for sent for dem å bli født.
Barnet mitt vil ikke lese. Unnskyldninger for voksne
Grip gjennom minnet. Du husker kanskje da forrige gang et barn så en bok i hendene på dem som han etterligner av alle naturlovene: fra foreldrene. Når var sist gang du leste noe med ham, bortsett fra en kvittering for bruksregninger eller en sjekk på et supermarked?
Mannen begynner med etterligning. Først ser han andre gå og begynner å gå. Så imiterer de omgivende lyder og finner tale. Og etterpå, når det gjelder slike ting som å lese, trenger han også et positivt eksempel. Så det moderne barnet lærer å "synke" i nettbrettet, som de klistret til ham, "for ikke å blande seg", eller lage reposts "VKontakte", fordi mamma brenner for det hele dagen og natten.
Ikke avskritt at "min far ikke likte å lese verken" eller "tilsynelatende, lesing er ikke noe for ham."
• Dette er en sosial ferdighet, det kan podes.. Genetisk minne har ikke informasjon i DNA som forfedrene ikke likte å lese.
• Forfedrene til hele menneskeheten satt på grenene og kunne hente mat med føttene: dette betyr ikke at slike ferdigheter bør opprettholdes hos oss.
• Begynn med deg selv. Ingenting er mer betryggende for babyen, som imiterer mor, som hennes godkjenning.
Hvorfor barnet ikke vil lese
Tenk på om TV-en konstant er på i huset ditt, er det en datamaskin tilgjengelig fra morgen til kveld? Ikke rart at et barn vil velge en enklere måte å få informasjon enn å lese, der du trenger å lese og analysere, og noen ganger komme tilbake for ettertanke til allerede mestrede tekststykker. Alt er enklere på TV: bilder forandrer hverandre, alt er enkelt og visuelt.
• Selvfølgelig har noen barn en forkjærlighet for å lese, andre ikke. Men denne grunnen er ikke en grunn til å nekte forsøk.
• Det er mulig det ikke er vanlig hjemme å bruke tid på å lese, det er ingen skikk å montere et bibliotek.
• Kanskje triste minner fra å bli tvunget til å lese tvang forhindrer deg i å overbevise.
• Det er mulig at barnet ganske enkelt ikke oppfatter foreldrene som lærere, og derfor ikke vil adlyde.
Ikke sjalu på barnet overfor læreren, hvis han i hans forsøk vil være mer vellykket enn deg. Tross alt handler dette ikke om dine ambisjoner, men om barns utviklede og oppfylle fremtid.
Hva kategorisk kan ikke gjøre hvis barnet ikke vil lese?
• Å kjefte med en gal stemme på barnet og true enhver form for represalier: Jeg vil slå, jeg vil ikke la deg gå en tur, jeg vil frata det søte, jeg vil falle fra tårene, blinke og så videre.
Så den fremtidige bokormen vil ikke utvikle kjærligheten til boka, men dens tilknytning til stadige trusler mot den. Er det dette du vil ha?
• Lene deg til belønning i form av materielle goder: penger, ting og andre ting.
Barnet vil derfor ikke elske å lese, men vil ganske enkelt lære å bytte sin tid og manipulere deg.
• Les en kjent kjedelig bok.
Så du på det selv? Og hvordan?
• Spe på dette problemet.
Suksessen med barnets utvikling i mange akademiske fagområder avhenger av lesing. Vil du gi ham en normal utdanning?
• Bytt ut boken på TV-en.
Ingen film vil erstatte boken i dybde og originalitet av bilder, hvis mulig, spekulere og dofantazirovat. Helt sikkert vil han skli Assol, som han ikke forventet, og d'Artagnan, som barnet selv ville ha forestilt seg mye mer spektakulært og interessant. Imidlertid vil "zomboyaschik" frata ham en slik fordel.
Bruk alle forbudte metoder bare hvis du vil høste fruktene: finn skitne bilder på sidene med bøker, bøker selv under vinduet på hagen, eller samle papirbiter i huset brutalt revet fra folioer. Et barn som er redd for å misbruke en bok, vil jukse annerledes: han vil late som om han leser eller leser den gitte "gjennom ordet."
Hvordan lære å lese en baby som fremdeles er for tidlig å lese?
Vi må begynne når det går opp for deg: han har et meningsfullt blikk! Det har blitt slått fast at barn som i spedbarn ikke fikk lov til å spotte papir, der noe er trykt, er mer forsiktige og mer kjærlige overfor bøker i fremtiden. Men hvis barnet ditt ikke liker å lese lenger, betyr det at den lille feilen har vokst litt, og rådene om omsorg, i det minste, er ikke betimelig.
• Jo tidligere du begynner å lese et eventyr for et barn, jo mer plass er det til å håpe på vekking av interessen for boka og lesing.
• Lyse, fargerike bilder i bøkene vekker interesse. Til å begynne med vil peanøtten bare se på og berøre vakre illustrasjoner, uten å vite hva den føles og prøver å prøve å smake på den fremtidige kilden til verdifull kunnskap. Men han vil venne seg til bokens nærvær i livet. Bøker-leker for babyen er også nyttige, og i tillegg til rollen som er angitt ovenfor, vil de oppfylle plikten til fingerøvelsesmaskinen.
• Små og nysgjerrige hooligans kan kjøpe tårefrie bøker som lett kan vaskes etter eventyr: lunsj, bading, begravelse i sandkasse - papp, plast, klut, til og med tre!
• Plasser bokhyllen i barnehagen så lavt som mulig - la smulene ha tilgang til litteraturen! Kanskje vil det være hans egen lille, åpne bokhylle, som babyen vil nå uten din hjelp når han vil. Hvis barnet ikke hele tiden ser bøkene, er det usannsynlig at han føler seg tiltrukket av dem.
• Hvis du har plassert en gammel Goethe-utgave av den pre-revolusjonære utgivelsen innen rekkevidde for en halvannet år gammel bokholder, ikke klag til vennene dine om hærverket til en støvel. Selv skylden: barnet blir styrt av interessen du drev, og slett ikke hatet mot bokproduksjon. Tsjad er ikke klar over at denne boken var verdt en formue, og du er nå ødelagt.
• Når du velger bøker til babyen din, bør du ta hensyn til designnyansene: gode illustrasjoner er lyse, men uten "sure" blekk, stort trykk og kvalitetspapir. Jo yngre leseren, jo større bør skriften i boka.
• Det er også verdt å sette seg inn i mesterverkets innhold: av hva du sklir et barn, avhenger av dets videre interesse. I tillegg skal teksten tilsvare alderskategorien som er angitt på forsiden. Du kan søke på Internett etter fremtidige kjøpsanmeldelser skrevet av andre foreldre eller kritikere.
• Ikke glem deg selv og lær barnet ditt å tenke at den beste gaven er en bok. Hvis en fitte får vakre eventyrbøker til bursdagen sin, vil han senere, når han blir voksen, et utmerket illustrert leksikon, verne om bøkene allerede fordi foreldre anser dem som gode gaver.
Hva om barnet ikke vil lese, og det er for sent for metodene å jobbe med babyer?
Det er en rekke "salgsfremmende" triks.
Triks en:
Fortsett å lese for barnet ditt for natten. Kveldsleseremonien til noe spennende kan pågå i det minste til ellevte klasse på skolen - dette gjør deg nærmere hverandre. Så, stadig lese veldig interessant litteratur for natten, avbryt på det mest uventede og spennende stedet. Husker du hvordan det skjer i filmer i flere deler, når serien slutter der hele familien holder seg grådig til skjermen? Eller når du ser på de mest fascinerende episodene, plutselig brister en tyggisreklame ut i verdensrommet? Så hvis du blir avbrutt, kan du vekke nysgjerrigheten til den unge lytteren din til anerkjennelse av fortsettelsen av plottet. Han er absolutt nysgjerrig på i det minste hva som er bak bildene, og det er mulig at du kikker når du ser hvordan den unge speideren ser på eller leser boken du la igjen.
Trick to:
Begynn å se med et barn på en ny tegneserie eller film, skutt i et interessant litterært verk - i henhold til hans alder, selvfølgelig, og ikke "Mesteren og Margarita" eller "Forbrytelse og straff". Og deretter avlytt slyly showet under en vanskelig anledning. Da bør setningen følge for å finne ut slutten på eventyret fra boka - av deg selv eller i forestillingen din.
Tredje triks:
Lydbøker. Det samme vanskelige opplegget med avbrudd på det mest interessante stedet passerer lett med dem. Men noen ganger hjelper de bare til i bilen, i løpet av søvnen på dagtid, når ungen ikke vil roe seg, men i det minste er det nødvendig å legge seg og hvile.
Trick Four:
Inviter andres tante med pedagogisk utdanning og erfaring. Noen ganger lytter en fremmed, selv en voksen, bedre. Hva skal jeg si om barnet?
Trick five:
Zatel "litterær klubb." Hvis både foreldre og barnet har lest (lyttet til) boken, og å diskutere den og finne nye sannheter i den, er ikke bare å åpne barnet nye horisonter av kunnskap og tenkning, men også finne skjulte betydninger og dybder i boken. Kanskje til og med for oss selv. I tillegg vil babyen begynne å forstå at hans mening som lesende person er verdifull for deg - og dette er en annen grad av motivasjon for å lese og diskutere med deg, slike voksne og smarte, nye folioer.
Trick Six:
Du kan vekke barnets interesse for å lese, kunstnerisk manipulere hans smak og preferanser. Hvis barnet elsker naturen, kan du glippe ham til å begynne med Paustovsky eller Prishvin, hvis den lille mannen - den såkalte "hundemannen" eller "katteeieren" - så er "White Bim the Black Ear" og "Puss in Boots" ganske etter hans smak.
Verdenslitteraturen har skapt et hav av uvurderlige mesterverk. Selv for unge "monarkister" er det bøker å smake på: for eksempel "Prinsen og pauperen" eller "Den lille prinsen". Og den lille mannen som er ferdig med å lese minst ett av Mark Twains verk, vil gjerne gå med på å lese "Tom Sawyer" eller "The Yankees fra Connecticut ved hoffet til King Arthur."
Hvis barnet ikke vil lese, men du er fast bestemt på å lære ham denne spennende og nyttige aktiviteten, vil du absolutt lykkes.
Foreldrefantasi, brakt opp på gode bøker i rett tid, vil dra nytte av rådene våre og oppfinne nye lumske og nådeløse triks ved hjelp av hvilken en ny ivrig bokleser vil vokse. Som de sier i den gamle lignelsen, vil veien kun mestres ved å gå. Og du, som allerede har begitt deg ut på denne veien, ikke vil vende deg bort fra den noe sted og være sikker på å dele med din elskede baby og de uforglemmelige reiser til Jules Verne, og de svimlende eventyrene til Alexander Dumas, og de modige indianerne fra Fenimore Cooper, og de unge pionerene fra Anatoly Rybakov og Arkady Gaidar.
