Det åtte år gamle barnet er en relativt rolig periode. De første vanskene med skolen ligger bak, en turbulent barndom, når et øye og et øye var nødvendig, ble erstattet av forventningen om en overgang til ungdomstiden. Barnet er ikke lenger så aggressivt og opplever ikke tålmodigheten til foreldrene så mye som for et år eller to siden. I denne alderen er det selvfølgelig fallgruver, så du må være veldig ansvarlig for å oppdra et barn.
Utviklingen av et barn fra 8 år (det han burde vite og kunne)
Den lille mannen kan allerede løse sine nåværende problemer. Nå bretter han kofferten selv, spiser, tar et bad eller dusj, lager en seng, kler seg etter været. Åtte år gamle barn, med riktig oppvekst, er allerede gode hjelpere i huset - fra å rense lekene sine til å jobbe med en støvsuger. Jenter kan sy en knapp med glede, og gutter gjør noe med pappa eller eldre bror. Du kan si - babyen din er blitt en liten selvforsynt mann.
Spiser et barn klokka 8
For grunnskoleelever er det veldig viktig å organisere riktig ernæring. Og dette betyr at maten må ha den nødvendige balansen mellom næringsstoffer - proteiner, fett, karbohydrater. For at kroppen skal utvikle seg harmonisk, må han i en alder av 8 år motta 2400 kcal per dag. Dette kompenserer fullt ut for de ganske høye energikostnadene. Melk, fisk, egg - dette er obligatoriske produkter for å gi den nødvendige mengden protein. Proteiner blir best konsumert med grønnsaksretter, slik at de blir bedre absorbert. Fett - animalsk og vegetabilsk, finnes også i nøtter, fete frø.
Karbohydrater er poteter, korn og konfekt. Forsøk å begrense mengden søt mat, og legg mer vekt på grønnsaker og frukt, frokostblandinger, honning. Spesiell oppmerksomhet bør rettes mot vitaminer. Antall måltider per dag er 4-5 ganger, hver tredje til fjerde time. Hvis du distribuerer hele menyen for hele dagen, kan du ta frokost og middag 25%, til lunsj og ettermiddagste - henholdsvis 40 og 10%. Tyngre og mer næringsrike måltider serveres best om morgenen. Den daglige menyen skal omfatte ost, egg, poteter, grønnsaker, frukt, melk og cottage cheese.
Behandlingen av et barns dag ved 8 år
8 år gammel vokser og utvikler barnet seg fortsatt. Barnets kropp ser bare ut til å være en voksen, men faktisk er den veldig skjør, trenger hvile og nok søvn. Belastningen på skolen øker, og mange barn lever bare i studiene og merker ikke noe rundt dem. Han beveger seg mye mindre, sitter ute på timene det meste av dagen, og om kvelden sitter han også bak en TV eller datamaskin. Så at en stillesittende livsstil ikke påvirker utviklingen av ryggraden og skjelettet som helhet, gjør ditt beste for å varme opp.
En stillesittende livsstil er mer skadelig for barn enn voksne. En to-timers spasertur i frisk luft er nødvendig. Noen ganger klager åtte år gamle barn på smerter i lemmene. Dette kan tilskrives den raske veksten av barnet. Slike smerter er karakteristiske for aktive eller fulle barn. Om kvelden skal du ikke la barnet sitte ved datamaskinen. Det er bedre å sette seg inn i vanen med å legge seg på samme tid, utføre et visst ritual med å pusse tennene før du legger deg, og også oversleeping om morgenen i henhold til den daglige rutinen.
Leksjoner med et barn fra 8 år
Som i alle aldre, må åtteåringer utføre fysiske øvelser. Skole fysisk trening gjør dette lettere - i barneskolen deltar barn i klasser og idrettsseksjoner med glede. Mye oppmerksomhet rettes også mot psykologisk og intellektuell utvikling. Barn trener mange ferdigheter, vurderer geometriske former, lærer å klassifisere dem i henhold til formen på basen, plasserer dem på flyet på forskjellige måter og utvikler modelleringsevner.
Den enkleste øvelsen kan brukes i ferien før klasse 2 - sett med figurer og kryssende sirkler-ringer av rødt og hvitt brukes. Det er nødvendig å knytte runde figurer til den røde sirkelen, og å plassere alle røde figurer som ikke er runde inn i den hvite sirkelen - det er slik romlig tenking og kunnskap om volumetriske figurer og farger blir utarbeidet. Kostnadstall er plassert i kryssområdet. Verten bør spørre - hvorfor på dette stedet og dette tallet er vedlagt. Den som gjør færre feil, vinner. Det samme spillet kan gjentas for firkantede figurer, så vel som for andre, eller blande alle figurene og komplisere reglene.
Spill og leker for barn fra 8 år
Trenger et åtte år gammelt barn leker? Dette er et veldig interessant spørsmål som enhver moderne familie stiller seg. Verden har endret seg. Dagens barn er avhengige av leker for mer enn 30-40 år siden, og leker har endret seg eksternt og internt. Moderne industri tilbyr et bredt spekter av nye, smarte leker som bare kompletterer sortimentet av evige bjørner, dukker og biler. Men psykologer setter sin grunn - for et 8 år gammelt barn har de fremdeles ikke kommet frem til noe bedre enn plasticine. God gammel konstruktør og brikker. Modellering utvikler så godt barn at etter en stund kan til og med utviklingsforsinkelsen korrigeres. Dette fantastiske materialet kan brukes ikke bare for grunnskoleelever, men også til alderdommen.
Men på hva det ville være verdt å bo mer detaljert - dette handler om hva leker anses som i dag som potensielt farlige. For det første er dette en pil som lett kan bli skadet. Vanskelig å telle. Hvor mange barn skader dem, men dette er en veldig stor mengde. Hva du skal gjøre. Når tilgir barnet henne? Ikke kjøp. Prøv å interessere ham for noe annet, uten å fokusere oppmerksomheten. Hvilke andre leker er ikke leker for barn? Dette er de som forårsaker aggresjon - mordere roboter, bugs. Mutanter etter atomeksplosjonen, skrekk og skrekkhistorier. Psykologer understreker - slike leker forårsaker stress, økt irritabilitet, nevrose, søvnløshet hos barn.
Ikke kjøp anatomiske leker - anatomi foregår på videregående, når den menneskelige psyken allerede er sterkere og kan reagere tilstrekkelig. Ikke alle barn er i stand til å fordøye informasjon, for eksempel om de indre organene til en person, dette ligner på psykologisk vold. Voksne, som ikke kjenner til slike nyanser selv, prøver å kjøpe leker heller for seg selv, og så kjenner de ikke igjen barna sine og forstår ikke hva problemene er. Psykologer varsom - foreldrenes oppgave er ikke å tilfredsstille personlig interesse, men å tenke på barnets utvikling er tilstrekkelig til hans alder.
Parodier med moderne leker behandler mer enn å undervise, så det er best å prøve å holde barnet opptatt med fysiske spill, helst i frisk luft. Om vinteren er det bedre å bruke brettspill av utviklende karakter - backgammon, sjakk, logikk, samt sportsspill der barn beveger seg rundt bordet maksimalt - bordfotball, hockey, biljard og tennis. Slike spill vil fange både barn og voksne, og samle hele familien perfekt ved spillebordet, arbeide sammen lagånden og viljen til å vinne.
Å oppdra et barn på 8 år
Noen ganger sover ikke grunnskoleelever godt om natten - den emosjonelle overbelastningen av en voksende organisme påvirkes. Ikke la dette bli oppmerksomhet, snakk konstant med barn, hjelp til å løse problemer som gjør dem bekymret. Forsøk å redusere livets rytme før du legger deg, ta en rolig tur før leggetid i luften, slik at all den akkumulerte energien for dagen blir brukt, og barnet sovner bedre. Tidsplanen er ganske komplisert, forholdene i teamet har blitt bedre, læreren har blitt hennes egen, men psyken til babyen har ennå ikke blitt fullstendig styrket. La babyen dele med deg alle hemmeligheter, problemer og problemer. La ham ta avgjørelsen selv, bare snakk med ham som en voksen, og godkjenn ham.
Et åtte år gammelt barn flytter bort fra foreldrene sine, og det vil ta mye takt å opprettholde kontakten. Det er veldig vanskelig å opprettholde en balanse her - en slags balanse mellom overdreven innblanding i livet hans og umerkelig hjelp, en trang til uavhengighet.
I denne alderen må du gi respekt for eldste, familie og klanen din. Barnet skal vite at det er nødvendig å regne med mening fra familiemedlemmer og fremfor alt foreldre. Selv om du fremdeles har innflytelse på barnet, men veldig snart, må du høste fordelene med denne oppveksten.
Nyttige tips for foreldre
Trofast venn
Fra tid til annen ønsker barnet å besøke sin venn. Det kan være klassekamerater eller naboer på verandaen, eller det kan være den beste vennen han tror alle hemmelighetene sine til. Dette er et veldig viktig stadium når det oppstår en opplevelse av å stole på en person som ikke er et nært familiemedlem. Oppriktighet og gjensidig hjelp i dette vennskapet kan være en alvorlig test for foreldrene, da venner blir veldig viktige for din voksne baby. Foreløpig forblir du de viktigste i livet til barnet, og den såkalte "gata" forblir i sekundære roller. Del med barnet oppmerksomhet, varme og omsorg ved å bruke et system med emosjonelle belønninger, men la materialet ligge i ekstreme tilfeller.
Ros og oppmuntring: hva skal jeg rose for?
Husk at alle barn er dyktige, og du kan definitivt finne noe. Hva barnet ditt gjør bedre. Forsøk å finne dette talentet og utvikle det, oppmuntre enhver bevegelse til selvuttrykk. Ros babyen for enhver fortjeneste han får på skolen, en seier i sportsspill. Psykologer råder til en slik teknikk - et fremskritt av ros ("Jeg tror på deg!"), Som barnet prøver å rettferdiggjøre - "Du vil helt sikkert lykkes!", "Du vil lykkes!" - Slike setninger øker selvtilliten og bekrefter troen på ens egen styrke.
Besøk til lege eller psykolog
Under en samtale med en psykolog, ikke skjul følgende fakta for ham:
- i løpet av leksjonen er han hyperaktiv, ekstremt rastløs, noe som forhindrer ham i å holde oppmerksomheten under leksjonene;
- patologisk lav lesehastighet, dårlig hukommelse, manglende interesse for læring;
- manglende evne til å etablere kontakt med jevnaldrende, hyppige konflikter.
Vær oppmerksom på hvor mye barnet klarer å kommunisere med andre familiemedlemmer - en bror eller søster, og om det er vanskeligheter med å kommunisere med barn i klasserommet. Sørg for å vise barnet til legen hvis han har mareritt, nervøse tics er til stede. Observert aggressiv atferd eller frykt. Noen ganger provoserer en nevrose barn til konflikter, avvisning av alle slags kompromisser. Psykologen vil skissere et program for å korrigere mental utvikling - og det vil være mye lettere for deg og barnet å takle problemer.
